В целях реализации на территории Щучанского района федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», утвержденного протоколом президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам от 24 декабря 2018 г. №16, в соответствии с методическими рекомендациями, утвержденными распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 1 марта 2019 г. №Р-20 в 2020-2022 годах в Щучанском районе запланировано открытие Центров образования цифрового и гуманитарного профилей на базе школ:

2019 год: МКОУ «Сухоборская СОШ»; МКОУ «Пивкинская СОШ»;

2020 год: МКОУ «СОШ №2» г Щучье; Чумлякская СОШ – филиал МКОУ «СОШ №4» г. Щучье

2021 год: МКОУ «Песчанская СОШ»;

2022 год: МКОУ «СОШ №4» г. Щучье; МБОУ «Школа №3» г. Щучье и Каясанская ООШ – филиал МКОУ «Пивкинская СОШ».

На реализацию данного проекта в 2019 году уже выделено 3.101.206,00 рублей из федерального бюджета и 63.287,00 рублей из областного бюджета. Из местного бюджета было выделено 121.590,00 рублей МКОУ «Сухоборская СОШ» на замену окон, 129.324,00 рублей МКОУ «Пивкинская СОШ» на замену линолеума.

В 2020-2022 годах планируется выделить такие же суммы на реализацию данного проекта.

Напомним, что Центры образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» создаются как структурные подразделения общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, и расположенных в сельской местности и малых городах, и направлены на формирование современных компетенций и навыков у обучающихся, в том числе по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности».

Задачами Центра будут являться охват своей деятельностью на обновленной материально-технической базе не менее 100% обучающихся школы, осваивающих основную общеобразовательную программу по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности», а также обеспечение не менее 70% охвата от общего контингента обучающихся в школе дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей во внеурочное время, в том числе с использованием дистанционных форм обучения и сетевого партнёрства по возможности.